POEMA VISUAL PARA EL #25N. "LLAVES PARA MARIPOSAS ENCERRADAS"

Nuestra biblioteca, dentro de la campaña de sensibilización de nuestro alumnado contra la violencia de género, ha promovido una construcción de un poema visual que, como una metáfora, muestre el estado de falta de libertad en el que se encuentran muchas mujeres para denunciar la horrible situación que viven en sus hogares.

En este poema visual destacan varios elementos simbólicos:

1. LAS MARIPOSAS: Elaboradas por el alumnado del centro con la técnica del scrap, en su mayoría son obra de chicas y chicos de PMAR (2º ESO), dirigidos por nuestra compañera de Lengua Española, la profesora Carmen Bocero. La mariposa siempre ha estado relacionada con la transformación y con la evolución en nuestra cultura occidental (oruga, crisálida y mariposa). En la cultura maya eran consideradas almas de los guerreros muertos en las batallas y sacrificios.

Nuestras 44 mariposas representan el número de mujeres asesinadas este año por sus parejas o ex-parejas con las que compartieron vida, mujeres que tendrían que haber sido mariposas y se encerraron en la crisálida del miedo, mujeres cuyas almas tienen que volar entre nosotros para mostrarnos que han sido víctimas de un sacrificio al que unos hombres  han sometido por no haber querido o no haber podido escapar del miedo.

"Las mariposas"  también fueron llamadas por sus compañeros de lucha las hermanas Mirabal -María Teresa, Minerva y Patria- , detenidas, torturadas y asesinadas un 25 de noviembre de 1960 por el régimen del dictador de la República Dominicana, Rafael Leónidas Trujillo.

2. LOS CANDADOS CERRADOS: Han sido aportados en su mayor parte por el alumnado de

1º ESO-A Y B. De los candados cuelgan 44 etiquetas con los nombres, la edad y la fecha de asesinato de estas mujeres a lo largo de este año. Sin embargo, las llaves están muy cerca, atados a sus nombres. Estas mujeres podrían haber acabado con su silencio, tenían  a mano la llave,  pero nuestra sociedad quizás no les prestó la suficiente ayuda para romper sus cadenas y denunciar a su debido tiempo.

Destacar también que las letras que componen en el mensaje que acompaña el poema visual han sido elaboradas por el alumnado con la técnica del zentagle.

Este poema visual no está terminado. Se mantendrá en nuestro centro al menos hasta el día 10 de diciembre, día internacional de los Derechos Humanos. Este día se abrirán todos los candados para, de esta manera, liberar los miedos de todas y cada una de las mujeres que los han sufrido y que han fallecido por no romper sus cadenas.

¿POR QUÉ CALLAS? TOMA LA LLAVE. DENUNCIA

El IES López Neyra en nuestro centro: Entrevista con Julia Aguilar

En pasado martes 19 de febrero, con ocasión de la exposición sobre poesía visual STOP DESAHUCIOS que tuvo lugar en el IES Zoco, nos visitó un grupo de alumnos del IES Lopez Neyra acompañados de su profesora, Julia Aguilar.

 

Julia Aguilar es profesora de Lengua Española en el IES López Neyra y responsable de la BECREA del centro. Lleva muchos años impulsando la lectura entre sus alumnos y es el "alma mater" del blog BIBLIONEYRA. Aprovechando su visita, nuestra alumna de 4º A, Rocío López, le hizo una entrevista que reproducimos a continuación:

 

¿Qué le ha parecido la exposición?

Mira, a mí me ha parecido técnicamente y artísticamente muy buena. Es muy rica y muy variada pero además es una gran iniciativa que las bibliotecas han desarrollado para que los alumnos lean las claves para interpretar la realidad, una asignatura muy  necesaria y urgente en estos momentos. Por eso me parece una exposición muy acertada y enriquecedora, por el hecho de que parta la iniciativa de la biblioteca.

 

¿En su instituto se está trabajando este tema? ¿Cómo lo está haciendo?

Nosotros llevamos ya trabajando poesía visual desde hace cuatro años. Estuvimos haciendo poesía visual para presentarla en el certamen Sexjoven y hemos conseguido algún premio. Este curso hemos hecho poesía visual para el 25 de noviembre, día de la violencia de género, y para Navidad realizamos (in)felicitaciones para un momento de crisis ya que había pocos motivos para estar felices.

 

Me podría decir qué es lo que le ha gustado más de esta exposición.

Aparte de la iniciativa, que me parece valiosísima, no sabría quedarme con un poema en concreto porque al mezclarse distintas técnicas, distintas formas de presentarlo materialmente…la verdad es que me quedaría con bastantes. Hay uno de Antonio Monterroso que me gusta mucho. También me agrada Edu Barbero porque este hombre sigue fiel a una forma de representar el tema de la violencia de género, pero después hay otros que me parecen bellísimos y cada uno de una forma diferente. Unos utilizan la fotografía, otros tipos de pintura, con lo cual no soy capaz de elegir.

¿Cree qué es importante que los adolescentes conozcamos el tema de los desahucios?

Me parece que los muchachos, el alumnado y  todos conozcamos la realidad y la poesía visual me parece que ofrece herramientas para desentrañar lo que está pasando, para interpretar.

Muchas gracias, Julia.

 

Desde aquí queremos agradecerle la visita que nos hizo que viene a contribuir a nuestra idea de biblioteca escolar abierta al entorno y agente de colaboración entre los centros escolares cordobeses.

Taller sobre poesía visual con Antonio Monterroso

El martes 19 tuvimos la ocasión de asistir a un taller sobre POESÍA VISUAL con el alumnado de 4º de ESO. El profesor y poeta visual Antonio Monterroso fue el encargado de introducirnos en esta forma de poesía no verbal, un campo experimental que constituye un género propio.

Antonio Monterroso con Juan Escudero (4º B), nuestro poeta
visual del IES Zoco

Antonio Monterroso es un poeta y profesor que ha encontrado la dimensión didáctica de este tipo de creación artística, algo que demostró en este encuentro con alumnos del IES Zoco porque para él, a través de la imagen, los estudiantes "entran mucho antes en el juego, el aprendizaje, el conocimiento y la reflexión".

 

Por otro lado, el tema que le ha traído hasta nuestro centro es el de la denuncia de la lacra social que está suponiendo el desahucio de muchas familias en nuestro país. Con el nombre de STOP DESAHUCIOS ha sido promotor de una convocatoria en la que han participado un gran número de poetas visuales de ámbito nacional e internacional. Veintiocho de estas obras se encuentran expuestas en nuestro centro.

 

 

Os dejamos parte de la obra de Antonio Monterroso:

 

 

 

Presentación de los poemas visuales "Stop Desahucios"

Ya sabéis que hemos elegido 28 poemas visuales de la convocatoria para ser expuestos en nuestro centro. Una actividad que hemos promovido paralelamente a la exposición es la del "Taller de microrrelatos". Para que tengáis la oportunidad de verlos también en casa o descargarlos en vuestros móviles con la finalidad de ir pensando y elaborando vuestros propios microcuentos os hemos colgado en la red una presentación con las obras que hemos seleccionado. Pinchad aquí para descargaros el documento donde aparecen consejos y ejemplos para hacer vuestras pequeñas creaciones.

El mito griego y la poesía para una muerte por un desahucio. In memoriam Fran Lema Bretón

En nuestro centro acaba de inaugurarse una exposición de poemas visuales que tienen como motivo central el del desahucio. Sin embargo, no podíamos ni imaginar que al día siguiente se iba a producir una nueva muerte provocada por esta "enfermedad" de nuestra sociedad. Uno de los miembros del colectivo STOP DESAHUCIOS, Francisco José Lema Bretón, no supo soportar más la presión de los bancos y, ante la pérdida de dignidad humana que supone el ser desterrado de tu casa y pagar por ello eternamente, saltó al vacío de la vida empujado por la mano asesina del poder económico y financiero.

Queremos dedicar, pues, esta exposición a la figura que encarna Francisco Lema y a su familia, al ser humano que es empujado a la muerte por los finos hilos que tejen las fuerzas de la "polis" y de la ambición económica de los hombres. Este hombre me recuerda al Áyax homérico, humillado por el astuto Ulises, que no lucha con las mismas armas que su adversario, como el poder económico se enfrenta a los débiles ciudadanos con las armas del dinero. Un Áyax enloquecido que arremete contra el rebaño de ovejas y, al volver a la cordura, decide cortar él mismo los hilos que tejen las Parcas y darse muerte para recobrar su dignidad.

Áyax fue todo un héroe homérico; Fran, tú has sido un héroe, quisiste luchar contra la injusticia y la fuerza de Bía (La violencia) te empujó al vacío. Nuestro pésame para su mujer y su hija y un abrazo de ánimo para sus compañeros del colectivo "Stop Desahucios". Fran, ibas a estar con nosotros, con nuestros alumnos y alumnas del IES Zoco, te guardaremos un sitio en nuestra biblioteca cuando vengan tus compañeros a dejar vuestro mensaje el próximo día 21 de febrero.

Escucha este poema de Alberti estés donde estés:

Irina Lukicheva

EL DESAHUCIO

Ángeles malos o buenos,
que no sé,
te arrojaron en mi alma.

Sola,
sin muebles y sin alcobas,
deshabitada.

De rondón, el viento hiere
las paredes,
las más finas, vítreas láminas.

Humedad. Cadenas. Gritos.
Ráfagas.

Te pregunto:
¿Cuándo abandonas la casa,
dime,
qué ángeles malos, crueles,
quieren de nuevo alquilarla?

Dímelo.

Exposición de POESÍA VISUAL "STOP DESAHUCIOS"

A partir de hoy se exponen en nuestro centro 28 obras de distintos artistas relacionados con las artes visuales que han participado en la convocatoria de Boek861 y Boek Visual con el soporte del Centro de Poesía Visual (CPV) y Psicotrex. El lema que unifica las obras expuestas es "STOP DESAHUCIOS". Como afirma Antonio Monterroso en las bases de la convocatoria:

"La pérdida de la dignidad humana a que se están viendo sometidos millones de conciudadanos nuestros merece que a través de nuestro medio de expresión, la poesía visual, cuando menos y no solo, pongamos imagen a esa tragedia".

La imagen es, pues, la cara de esta lacra que sufren muchos de nuestros alumnos a los que les ofrecemos una medio de expresión de sus miedos, de su frustración y de esperanza en el cambio a través de la poesía visual que, como instrumento de protesta, se convierte en aliada de las víctimas de un terrorismo financiero.

Paralelamente se ha organizado un taller de poesía visual para el día 16 que contará con la presencia de Antonio Monterroso, compañero nuestro de profesión, para ofrecer a los alumnos de 4º de ESO su experiencia como poeta visual en la elaboración de sus obras. Por otro lado, desde la biblioteca y el Departamento de Lengua vamos a trabajar el género del microrrelato a partir de la imagen para reforzar la creación escrita del alumnado del IES Zoco. La exposición terminará con una charla-coloquio en el que estarán presentes algunos miembros del Colectivo "Stop Desahucios" de Córdoba para mostrar al alumnado del centro algunas de sus acciones llevadas a cabo e informarles sobre las causas y consecuencias de este hecho que infringe derechos fundamentales del ser humano y que, como tales, quedaron reflejados en nuestra Constitución de 1978

Queremos, desde aquí, agradecer el interés que ha mostrado el CEP "Luisa Revuelta" de Córdoba, a través de Carmelo López de Arce, en el montaje de los paneles que forman la exposición. ¡Lo que he aprendido de él!.

Por último, queremos destacar la participación en esta convocatoria de nuestro alumno JUAN ESCUDERO PEDROSA (4º A) con dos poemas visuales que también están expuestos. ¡Enhorabuena a este joven que ya demostró anteriormente -a través de un microrrelato de terror- su compromiso con la justicia social.